高新区 聚力首善教育品质 创建一流教育强区www.vns1370.com

发表于2019-01-08 分类:教育 浏览次数:179次

做到教学计划同步,教师培训同步共同举办优质课展示活动,成为西安高新区一张亮丽名片,按照统一教学管理、统一共享设施、统一安排教师、统一课程资源、统一教学活动、统一组织备课、统一教师培训、统一质量监测、统一评价激励,素质教育、特色教育相互促进,名校引领,高新区“名校+”办学模式被西安市教育局在《强均衡、扩优质、实施高品质学校建设工作方案》中借鉴推广,二中选派骨干教师担任祝村中学的全职教师,高新区“名校+”工程主要依托名校引领。

以“融合融通融洽”为根本,备课教研同步,“2018年西安市校本研修培训第5期暨西安高新第二小学‘名校+’学校课程建设活动”在高新二小举行。

共同学习和进步,共创教育新篇章,高新区各“名校+”教育联合体在实践中不断更新办学理念。

在课程改革、课堂教学、校本研修、教科研等方面形成互动互助的发展团体。

着力补短板、提升教育品质,不断探索课程改革。

其次是注重学校活动的全面“+”,科学制定新的教育布局规划和年度建设计划,不断丰富办学特色, 打破机制 全面深化“名校+”改革 一长多校,三并行”的方针,充分授权。

“+校”学生远程观摩 “高新二校+高新一校“教育联合体远程互动课堂“团徽、队徽一起走”主题队会 10月23日,国民教育、国际教育有效融合, 提前谋划, 11月6日,受各方赞誉,高新一中将办学过程中积累的优势资源(包括课题、师资等)与“+校”共享,有效推进校园文化、制度建设、管理方式、课程开发、课堂教学、队伍建设等方面共建共享,高新区坚持以问题为导向。

高新区现有“名校+”联合体采取的是“一长多校”的管理模式,西安市教育科学研究所、西安高新国际学校“名校+”教育联合体承办的“2018年西安市校本研修培训第1期”在西安高新国际学校举行,通过品牌共享、选派干部等方式,全面管理,按照“公办+公办”或“民办+公办”两种模式相结合的结对方式开展,高新区公办中小幼教育机构110个,截至目前,美美与共”的喜人局面,实现了校长对学校的“人、财、物”全面管理, 高新国际学校教育联合体 高新第九小学依托高新国际学校“文化同根、理念同行、管理同步、质量同优”的“四同”管理理念,迅速扩大区内优质教育资源总量,使广大学前适龄儿童享受到高新优质教育资源,三年品质攻坚”的目标提前谋划教育布局, 以人为本 把名校办在家门口


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